尊宝娱乐国际 - 这个热词竟成为中小学的一门课程!究竟学什么、为什么要学?

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当下,人工智能不仅成为拯救资本投入与劳动扩张型经济的灵丹妙药,也成为时代命题。

在这个过程中,教育扮演着举足轻重的角色。从设置专业到构建学科,人工智能必然要纳入教学大纲的范围。教育需要做好人工智能的普及和推广、研究和探索。

近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,规划专门指出,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科,形成我国人工智能人才高地。

早亲近早了解人工智能

其实,在2017年《义务教育小学科学课程标准》中就曾提出,为进一步加强小学科学教育,2017年秋季开始,小学科学课程起始年级调整为一年级。

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,在中小学阶段加强人工智能的教育,是为了让孩子们对这种新生事物加强了解,培养一种亲近感。

储朝晖说:“事实上,让中小学生了解人工智能,是为了让对这方面有兴趣的孩子能有更多的接触机会和参与机会。教育作为一个传统的产业,具有较强的保守性,可能是对新的发展领域有一种惧怕,希望尽可能隔离。事实表明,这是一个大的发展趋势,应该积极应对,而不是选择逃避。在接触的过程中,应注意保留每个孩子的自主性。”

已有学校开设人工智能课,但人工智能教育仍缺完善体系和完整规划

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